Healthcare Translation: Scientific Journal Article
Public Health: Tropical Diseases Endemic in Europe
Spanish to English
Spanish
La enfermedad de Chagas (EC) es una enfermedad causada por el parásito T.cruzi que hasta el momento ha sido detectada en 44 países de 5 continentes. Uno de los grandes desafíos desde el punto de vista de salud pública es la baja proporción de personas diagnosticadas y tratadas, que se estima en menos del 10% a nivel mundial. La Organización Mundial de la Salud estima que en el mundo, actualmente, hay entre 6 y 7 millones de (World Health Organization, 2017) personas afectadas(Basile et al., 2011; Médicos Sem Fronteiras, 2015; World Health Organization, 2017).
Los aspectos biomédicos, psico-sociales, culturales y antropológicos de la EC son importantes determinantes para las personas infectadas, sus familiares y la sociedad en general que los envuelve. Algunos de estos determinantes psico-sociales se convierten en importantes barreras en relación al acceso al diagnóstico y tratamiento. El miedo y diferentes estigmas que arrastra la EC, así como problemas administrativos, se convierten, para la población migrante, en dificultades para el acceso a los sistemas de salud (Avaria-Saavedra & Gómez i Prat, 2008; Briceño-León & Galván, 2007; Oliveira Jr., 2005; Uchoa et al., 2002; Velarde-Rodriguez et al., 2009) (4,5,6,7,8) .
Frente a esta situación se torna fundamental un abordaje integral que trate de manera multidimensional y transversal todos estos determinantes promocionando el acceso al diagnóstico y tratamiento, priorizando el trabajo de eliminación de las barreras psico-sociales que caracterizan a la EC (Oliveira Jr., 2005; Sanmartino et al., 2012, 2021; Velarde-Rodriguez et al., 2009) (7,8,9,10). En estos últimos años, los abordajes con los componentes de información, educación y comunicación (IEC) han revelado elementos clave en el análisis, necesarios para entender y abordar la problemática del Chagas. Estos abordajes han traído nuevas perspectivas para construir nuevos paradigmas y métodos que abordan la situación de manera más integral y multidisciplinar (Sanmartino et al., 2021)(10).
English
Chagas disease (CD) is an illness caused by the parasite T. cruzi, which, as of now, has been detected in 44 countries on 5 continents. One of the greatest challenges from a public health perspective is the low proportion of people who have been diagnosed and treated, which is estimated at less than 10% worldwide. The World Health Organization estimates that in reality there are between six and seven million affected people in the world (Basile et al., 2011; Médicos Sem Fronteiras, 2015; World Health Organization, 2017).
The biomedical, psycho-socio-cultural, and anthropological aspects of CD are important factors that affect the lives of infected people, their family members, and the societies in which they live. Some of the psycho-social factors become significant barriers when it comes to accessing diagnosis and treatment. Fear and various stigmas attached to CD, along with administrative issues, cause substantial difficulties for the migrant population who need access to public healthcare systems (Avaria-Saavedra & Gómez i Prat, 2008; Briceño-León & Galván, 2007; Oliveira Jr., 2005; Uchoa et al., 2002; Velarde-Rodriguez et al., 2009) (4,5,6,7,8).
An integral, multidimensional, multidisciplinary approach is key to confronting all of these issues, promoting access to treatment and diagnosis, and prioritizing the elimination of the psycho-social barriers that characterize CD (Oliveira Jr., 2005; Sanmartino et al., 2012, 2021; Velarde-Rodriguez et al., 2009) (7,8,9,10). In recent years, approaches with informative, educational, and communicative components (IEC) have proven to be crucial for understanding and addressing the Chagas dilemma. These approaches have brought in new perspectives, which have helped build new thought paradigms and methods for handling the situation in a more unified and multidisciplinary way. (Sanmartino et al., 2021)(10).